| ประกาศการสอบวัดระดับภาษาญี่ปุ่นครั้งที่2 เดือนธันวาคม 2556  การสมัครสอบวัดระดับความรู้ภาษาญี่ปุ่นครั้งที่ 2 ประจำปี 2556 (กรุงเทพฯ)   
 วันสอบ - สอบวันอาทิตย์ที่ 1 ธันวาคม 2556 **  หมายเหตุ ** - ระดับ N4,N5 สอบช่วงเช้า - ระดับ N1,N2,N3 สอบช่วงบ่าย 
 กำหนดวันเวลาการขายและยื่นใบสมัคร ดังนี้  1. สมาคมนักเรียนเก่าญี่ปุ่น สาขา พหลโยธิน
 ขายใบสมัคร ตั้งแต่ 13 สิงหาคม – 13 กันยายน 2556
 ยื่นใบสมัคร ตั้งแต่ 23 สิงหาคม – 13 กันยายน 2556
 วันเวลาทำการ (จันทร์ - ศุกร์ เวลา 09.00 - 18.00 น.   วันเสาร์ - อาทิตย์ เวลา 09.00 - 16.00 น.) 
 
 2. สมาคมนักเรียนเก่าญี่ปุ่น สาขา ศาลาแดงขายใบสมัคร ตั้งแต่ 13 สิงหาคม – 10 กันยายน 2556
 ยื่นใบสมัคร ตั้งแต่ 23 สิงหาคม – 10 กันยายน 2556
 วันเวลาทำการ
  (จันทร์ - ศุกร์ เวลา 09.00 - 18.00 น.  วันเสาร์ - อาทิตย์ เวลา 09.00 - 16.00 น.) 
 
 หลักฐานในการยื่นใบสมัคร (ขาดอย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่สามารถสมัครได้)    1. ใบสมัครที่กรอกสมบูรณ์แล้ว (กรอกด้วยปากกาหมึกดำ หรือ หมึกน้ำเงินและเขียนกดให้เห็นชัดเจนทั้ง 5 แผ่น)2. ติดรูปถ่ายในบัตรประจำตัวผู้สอบ (Test Voucher) และสำเนาบัตรประจำตัวผู้สอบ (Test Voucher Copy)
 (รูปถ่ายเหมือนกัน 2 รูป ขนาด 3~4 cm x 3 cm หน้าตรง ไม่ใส่แว่นตาดำ ,ไม่ใส่หมวก และรูปถ่ายไม่เกิน 1 ปี)
 3. สำเนาบัตรประชาชน หรือ สำเนาหนังสือเดินทาง หรือสำเนาบัตรประจำตัวนักเรียน (กรณีอายุไม่ถึง 15 ปี) โดยต้องสำเนารูปถ่ายให้ชัดเจนด้วย
 
 
 ค่าสมัครสอบ   ระดับ  N4, N5 ชุดละ  600 บาท
 ระดับ  N1, N2, N3    ชุดละ  800 บาท
 
 
 วันสอบ  วันอาทิตย์ที่  1 ธันวาคม  2556
 
 
 การสอบ  ระดับ  N4, N5 สอบช่วงเช้า
 ระดับ  N1, N2, N3 สอบช่วงบ่าย
 
 
 สถานที่สอบ 
 -  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 
 
 หมายเหตุ 
 - สมัครสอบที่จังหวัดใดจะต้องสอบที่ที่สมัครไว้เท่านั้น - สมัครสอบได้เพียงระดับเดียวเท่านั้น - ผู้สมัครที่เป็นผู้พิการ  กรุณาแจ้งให้ทราบ เพื่อการจัดเตรียมการสอบ       
| ระดับ | เกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดสำหรับการสอบวัดระดับความรู้ภาษาญี่ปุ่น   N1-N5 |  
| N1 | สามารถเข้าใจภาษาญี่ปุ่นที่ใช้ในสถานการณ์ต่างๆ   ในวงกว้างได้(การอ่าน)
 - อ่านบทความ   บทวิจารณ์ในหนังสือพิมพ์ที่เขียนเกี่ยวกับหัวเรื่องต่าง ๆ   ในวงกว้างหรือข้อความที่เป็น แนวตรรกะ มีความซับซ้อน   มีความเป็นนามธรรมสูงแล้วสามารถเข้าใจโครงสร้างและเนื้อหาได้- อ่านเรื่องที่มีหัวข้อหลากหลายและมีเนื้อหาลึกซึ้งแล้วสามาถเข้าใจลำดับเนื้อเรื่องและรายละเอียด   สิ่งที่ต้องการสื่อในสำนวน
 (การฟัง) - ฟังบทสนทนา ข่าว   การบรรยายที่มีเรื่องราวในสถานการณ์ต่างๆ   โดยมีระดับความเร็วในการพูดที่เป็นธรรมชาติและสามารถเข้าใจลำดับเนื้อเรื่อง   เนื้อหา ความสัมพันธ์ของบุคคลและโครงสร้างความเป็นมาของเนื้อหาอย่างละเอียดและจับประเด็นได้ |  
| N2 | สามารถเข้าใจภาษาญี่ปุ่นที่ใช้ในสถานการณ์ชีวิตประจำวันได้   และสามารถเข้าใจภาษาญี่ปุ่นที่ใช้ในสถานการณ์ในวงกว้างได้ในระดับหนึ่ง(การอ่าน)
 - อ่านบทความที่มีประเด็นชัดเจนอย่างเช่น   บทความในหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารที่เขียนเกี่ยวกับหัว เรื่องต่างๆ ในวงกว้าง   หรือคำอธิบายหรือบทวิจารณ์ง่ายๆ และสามารถเข้าใจเนื้อหาของบทความได้
 (การฟัง)
 - ฟังบทสนทนา ข่าว ที่มีเรื่องราวในสถานการณ์ต่างๆ   รวมทั้งสถานการณ์ที่ใช้ในชีวิตประจำวันโดยมีระดับความเร็วในการพูดที่เป็นธรรมชาติ   แล้วสามารถเข้าใจลำดับเนื้อเรื่อง เนื้อหา ความสัมพันธ์ของบุคคลและจับประเด็นได้
 |  
| N3 | สามารถเข้าใจภาษาญี่ปุ่นที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้ในระดับหนึ่ง(การอ่าน)
 - อ่านบทความที่มีเนื้อหาเป็นรูปธรรมที่เป็นหัวเรื่องเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน   แล้วสามารถเข้าใจได้ สามารถจับใจความคร่าวๆ ของข้อมูลที่มาจากหัวข้อข่าว เป็นต้น
 - หากให้ข้อความที่ใช้สำนวนอีกแบบหนึ่ง   จะสามารถเข้าใจความสำคัญของข้อความที่พบเห็นในชีวิตประจำวันที่ค่อนข้างมีความยากได้
 (การฟัง)
 - ฟังบทสนทนาที่เป็นเรื่องราวในชีวิตประจำวันโดยมีระดับความเร็วในการพูดใกล้เคียงกับระดับธรรมชาติ   แล้วสามารถพอจะเข้าใจเนื้อหารวมทั้งความสัมพันธ์ของบุคคลได้
 |  
| N4 | สามารถเข้าใจภาษาญี่ปุ่นในระดับพื้นฐาน(การอ่าน)
 - สามารถอ่านและเข้าใจบทความที่มีหัวข้อใกล้ตัวในชีวิตประจำวัน   ซึ่งเขียนด้วยคำศัพท์ ตัวอักษรคันจิระดับพื้นฐานได้
 (การฟัง)
 - ฟังบทสนทนาในชีวิตประจำวันที่พูดช้าเล็กน้อย   และสามารถเข้าใจเนื้อหานั้นได้เป็นส่วนใหญ่
 |  
| N5 | สามารถเข้าใจภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานได้ในระดับหนึ่ง(การอ่าน)
 - สามารถเข้าใจถ้อยคำ ประโยค บทความตามรูปแบบที่กำหนด   ซึ่งเขียนด้วยตัวอักษรฮิระงะนะ คะตะคะนะ และตัวอักษรคันจิระดับพื้นฐานที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้
 (การฟัง)
 - ฟังบทสนทนาสั้นๆ ที่พูดช้าๆ   ในสถานการณ์ที่พบบ่อยในชีวิตประจำวัน เช่น ในห้องเรียน ฯลฯ   และสามารถเข้าใจข้อมูลที่สำคัญจากบทสนทนานั้นได้
 |  |